戴氏問(wèn)答:高三地理第一輪溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 求高三那
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目前戴氏教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班。 高考圓錐曲線秒殺公式有哪些 有許多的同硯是異常想知道,高考圓錐曲線秒殺公式有哪些,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)人人有所輔助!
一對(duì)一效果還可以。我是一個(gè)過(guò)來(lái)人,希望我說(shuō)的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了,處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了,畢竟高三時(shí)你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,高三需要的是把所有的精力放到學(xué)習(xí)上!我把我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)給你說(shuō)下吧!
一、走進(jìn)地理課許多學(xué)生在地理課上感應(yīng)疑心。為什么課堂上先生講的我都明晰,可是一到做題就不知所措了?這與若何上好一堂地理課有直接關(guān)系?!罢n堂三刻值千金”,鐘的含金量不容小覷。為了上好地理課,必須起勁做到三個(gè)方面。首先是預(yù)習(xí):預(yù)...
高三地理第一輪溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)有許多的同硯是異常想知道,高三地理第一輪溫習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有哪些,小編整理了相關(guān)信息,希望會(huì)對(duì)人人有所輔助!
高三地理有哪些主要的知識(shí)點(diǎn)一:巧記太陽(yáng)流動(dòng)對(duì)地球的影響
黑子和耀斑增多時(shí),會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的射電,滋擾地球電離層,影響地面的無(wú)線電短波通訊。耀斑和太陽(yáng)風(fēng)放射出的高能帶電粒子流,襲擊地球磁場(chǎng),使磁針不能準(zhǔn)確指示偏向,發(fā)生“磁暴”征象。帶電粒子流沖進(jìn)地球大氣,被地球磁場(chǎng)捕捉,沿磁力線向地球兩磁極運(yùn)動(dòng),與稀薄的大氣碰撞,發(fā)生極光。
二:若何判斷地球運(yùn)動(dòng)速率
受地球形狀的影響,地球自轉(zhuǎn)的線速率自赤道向南北極遞減,赤道最大,南北極為 0,南北緯 的線速率為赤道處的一半,隨便緯度的線速率為該緯度的余弦值乘以赤道處的線速率。
地球自轉(zhuǎn)的角速率除南北極為 0外,各緯度都相等,均為 /小時(shí)。
地球公轉(zhuǎn)的線速率和角速率隨地球在繞日公轉(zhuǎn)軌道上的位置而一直轉(zhuǎn)變。位于克日點(diǎn)(初)時(shí)速率最快,位于遠(yuǎn)日點(diǎn)(初)時(shí)速率最慢,平均線速率為 千米/秒,平均角速率為 /日。
三:日照?qǐng)D中舉行圖圖轉(zhuǎn)換歷程中必須注重的兩個(gè)方面
日照?qǐng)D判讀歷程中,無(wú)論是局部圖轉(zhuǎn)換為整體圖,照樣組合圖轉(zhuǎn)換為常見圖,轉(zhuǎn)換時(shí)都應(yīng)注重以下兩個(gè)方面:
繪制轉(zhuǎn)換新圖時(shí),一定要明確圖上點(diǎn)、線、面的空間關(guān)系。歸納起來(lái)主要有:
(地軸、直射點(diǎn)的太陽(yáng)光線一定通過(guò)地球球心。
(太陽(yáng)光線所示的平面為黃道平面,黃道平面與赤道平面成的夾角。
(各緯線圈與赤道平行、與各經(jīng)線相互垂直。
(各經(jīng)線都相交于南北南北極點(diǎn)。
(晨昏線與各緯線既可垂直,也可斜交;與極圈內(nèi)的各緯線還可相切、相離(極圈上泛起極晝或極夜);中分赤道 (即赤道與晨昏線的兩交點(diǎn)經(jīng)度相差,即赤道晝夜中分);與各經(jīng)線既可斜交,也可重合。
(晨昏線把相交的各緯線圈分為晝弧和夜弧,憑證晝弧和夜弧的長(zhǎng)度(所跨經(jīng)度)可確定該緯線的晝夜是非;若是與各緯線垂直,則晨昏線一定通過(guò)南北兩個(gè)極點(diǎn),且該日全球晝夜中分。
掌握好時(shí)間點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換時(shí)的注重事項(xiàng)主要有:
(赤道上晝夜始終中分,晨昏線與赤道的交點(diǎn)位置可以通過(guò)時(shí)間盤算(、)或通過(guò)經(jīng)度判讀在新圖中找到。
(晨昏線與緯線圈切點(diǎn)位置簡(jiǎn)直定,可以通過(guò)切點(diǎn)時(shí)間(、0時(shí)或)推算出經(jīng)度,再通過(guò)直射點(diǎn)位置確定其緯度。
(晨昏線與赤道的交點(diǎn)、與緯線圈切點(diǎn)位置確定后,就可用平滑曲線毗鄰起來(lái),但要注重太陽(yáng)光線與晨昏線始終垂直。
(太陽(yáng)直射點(diǎn)永遠(yuǎn)位于南北回歸線之間,晨昏線與緯線圈相切的點(diǎn)永遠(yuǎn)位于極圈上及其以內(nèi)。
四:等太陽(yáng)高度線圖判讀技巧
等太陽(yáng)高度線圖是用等太陽(yáng)高度線(由太陽(yáng)高度相等的各點(diǎn)毗鄰而成的線)反映某一時(shí)刻太陽(yáng)高度在全球或部門區(qū)域的漫衍狀態(tài),實(shí)質(zhì)上可以看作是以太陽(yáng)直射點(diǎn)為中央的俯視圖。
判讀等太陽(yáng)高度線圖的主要內(nèi)容:太陽(yáng)直射點(diǎn)經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時(shí)的推算、各地太陽(yáng)高度的推算和對(duì)照、晝夜是非轉(zhuǎn)變及與圖示時(shí)間相關(guān)的地理征象的判斷等。
等太陽(yáng)高度線圖的判讀應(yīng)注重:
(等太陽(yáng)高度線圖的中央點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)。
(一樣平時(shí)來(lái)說(shuō),等太陽(yáng)高度線圖中最大的圓圈就是太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線,即晨昏線;圖中所示的半球所有為晝半球。太陽(yáng)直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線,以西最大的半圓為晨線。在有數(shù)值標(biāo)注的圖上,若是其最大的圓圈并不示意太陽(yáng)高度為0°的等太陽(yáng)高度線,就不是晨昏線。這種局部圖示意的只是晝半球中太陽(yáng)高度對(duì)照大的一部門。
(在太陽(yáng)直射的經(jīng)線上,太陽(yáng)高度相差若干度,緯度就相差若干度。在太陽(yáng)直射的緯線上(赤道除外),太陽(yáng)高度相差若干度,經(jīng)度的差值一定大于太陽(yáng)高度的?差值?。
高中英語(yǔ)隨筆改錯(cuò)答題技巧+考點(diǎn)匯總 高考英語(yǔ)中的隨筆改錯(cuò)題是人人所熟知的題型,近年來(lái),高考英語(yǔ)天下卷的
高中英語(yǔ)隨筆改錯(cuò)答題技巧+考點(diǎn)匯總 高考英語(yǔ)中的隨筆改錯(cuò)題是人人所熟知的題型,近年來(lái),高考英語(yǔ)天下卷的試卷結(jié)構(gòu)和題型雖幾經(jīng)變化,但隨筆改錯(cuò)題始終存在。 不能否認(rèn),隨筆改錯(cuò)題具有一定的難度,大部門學(xué)生在隨筆改錯(cuò)這一塊的得分率
(當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí),直射經(jīng)線的最北點(diǎn)為北極,最南點(diǎn)為南極。太陽(yáng)直射北(南)半球時(shí),北(南)極點(diǎn)位于最北(南)點(diǎn)以南(北),北(南)極點(diǎn)與最北(南)點(diǎn)的距離為太陽(yáng)直射的緯度度數(shù),圖上沒有南(北)極點(diǎn)。
五:判讀鋒面氣旋的四大思緒
確定鋒面位置:鋒面一樣平時(shí)形成于地面氣旋的低壓槽中,鋒線與槽線重合。在等壓線圖中,低壓中央等壓線向外彎曲最大的地方的連線就是槽線所在位置(一樣平時(shí)有兩條),也即鋒面所在位置。
確定氣旋前后偏向:先在圖中用一個(gè)箭頭示意氣流前進(jìn)偏向,箭頭指向北逆南順,氣流的前進(jìn)偏向?yàn)榍胺?,反之為后方?/p>
判斷鋒面性子:氣旋東部氣流來(lái)自較低的緯度,氣溫較高,當(dāng)它向高緯移動(dòng)時(shí),遇到來(lái)自較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。同樣的,氣旋西部氣流來(lái)自高緯度區(qū)域,向低緯運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到來(lái)自較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即“東暖西冷”,南北半球都一樣。
判斷雨區(qū)位置:雨區(qū)主要位于冷氣團(tuán)一側(cè),故暖鋒雨區(qū)在鋒前,冷鋒雨區(qū)在鋒后。
六:判讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的三個(gè)突破口
種種巖石在地球內(nèi)部經(jīng)重熔再生都可以釀成巖漿;
巖漿巖只能由巖漿轉(zhuǎn)化而來(lái);
巖漿巖、沉積巖可以經(jīng)變質(zhì)作用釀成變質(zhì)巖,巖漿巖、變質(zhì)巖可以經(jīng)外力作用釀成沉積巖,但沉積巖、變質(zhì)巖不能能直接釀成巖漿巖。
七:判斷巖層的新老關(guān)系的四大技巧
憑證地層層序律確定:沉積巖是受沉積作用而形成的,因而一樣平時(shí)紀(jì)律是巖層越老,其位置越靠下,巖層越新,其位置越靠上,即越靠近地表。
憑證生物進(jìn)化紀(jì)律判斷:由于生物進(jìn)化總是由簡(jiǎn)樸到重大,由低級(jí)到高級(jí),因此保留重大、高級(jí)生物化石的巖層總比那些保留簡(jiǎn)樸、低級(jí)生物化石的巖層新。
憑證巖層的接觸關(guān)系確定:巖漿巖可以憑證其與沉積巖的關(guān)系來(lái)判斷,噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層,侵入巖晚于其所在的巖層。變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的,而這多是在巖漿流動(dòng)的影響下形成的,因而變質(zhì)巖的形成晚于與其相鄰的巖漿巖。
憑證海底巖石形成和擴(kuò)張歷程判斷:若是是海底巖石,則離海嶺越近,其形成的地質(zhì)年月越晚,離海嶺越遠(yuǎn),其形成的地質(zhì)年月越早;或者說(shuō)離海溝越近,形成的地質(zhì)年月越早,離海溝越遠(yuǎn),形成的地質(zhì)年月越晚。注重舉行上述判斷時(shí)參照的必須是統(tǒng)一個(gè)海嶺或者海溝。
八:何謂雪線及影響雪線的因素
雪線的寄義:雪線現(xiàn)實(shí)上為一個(gè)地帶。在高寒區(qū)域,由于氣溫低,降雪多,每年降雪量大于融雪量,因而形成終年積雪區(qū)。雪線既是終年積雪區(qū)的下界,也是固體降水量和消融量(包羅蒸發(fā)消耗和融化量)相等的界線,故又將雪線稱為固體降水的零平衡線。雪線是控制冰川發(fā)育和漫衍的主要界線,只有雪線以上的區(qū)域,才會(huì)形成多年積雪和冰川。若是在某一高度以上,周圍視線以內(nèi)有一半以上被積雪籠罩且終年不化,這個(gè)高度就稱為雪線高度。
影響雪線高度的因素
氣溫:雪線高度與氣溫成正比,由赤道向南北極逐漸降低
降水:雪線高度與降水量成反比,降水量小,則雪線高度高;降水量大,則雪線高度低。如副熱帶區(qū)域降水少,雪線最高,為;赤道區(qū)域降水多,雪線高度一樣平時(shí)為。迎風(fēng)坡降水多,雪線低;背風(fēng)坡降水少,雪線高。如喜馬拉雅山南坡雪線為,北坡雪線則高達(dá)
地貌:地形對(duì)雪線高度的影響主要顯示在坡向、坡度等方面。如陽(yáng)坡氣溫高,冰雪消融量大,陰坡則相反。地形陡峭的地方不易積雪,陡坡雪線較高,緩坡則相反
天氣:天氣轉(zhuǎn)變直接影響雪線高度,天氣變暖則雪線上升,天氣變冷則雪線下降
注重:詳細(xì)到某一山區(qū),主要看天氣(包羅了氣溫、降水量等因素,非上表中的“天氣”)與地貌兩方面臨其影響的強(qiáng)弱。
九:地震震級(jí)和烈度巧區(qū)別
地震的震級(jí)和烈度是形貌地震水平的兩個(gè)寄義差異卻又有聯(lián)系的看法。震級(jí)示意地震能量巨細(xì)的品級(jí),即一次地震震源釋放若干能量。烈度示意地震對(duì)地面影響和損壞的水平。一次地震發(fā)生,豈論在那里考察,震級(jí)只能有一個(gè),而烈度在各地是紛歧樣的。
影響烈度巨細(xì)的因素有:(震級(jí):震級(jí)越大,烈度也越大。(震中距:其他條件相同時(shí),震中距越小,烈度越大,震中烈度最大。(震源深淺:震源越淺,烈度越大。(地質(zhì)組織:地面有斷層處,烈度比震中距相同的其他區(qū)域烈度大。(地面修建:危房或質(zhì)量差、抗震性差的修建物處烈度大。(人口密度:人口、修建物麋集區(qū)比人口希奇、修建物少的區(qū)域烈度大。
學(xué)好高中地理有什么方式學(xué)會(huì)閱讀地理教課書
著實(shí)我們無(wú)論學(xué)習(xí)什么科目,都是要先學(xué)好課本的,只有我們把課本明了透徹,我們的學(xué)習(xí)成就才有可能去提高,地理是需要我們明了影象的,這樣能使我們影象深刻,萬(wàn)萬(wàn)不要死記硬背,這樣對(duì)我們做題是沒有任何的輔助的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本的時(shí)刻,一定要在先生的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),這樣會(huì)使我們少走彎路,能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率,而且地理差異于其他的科目,地理要學(xué)習(xí)的課外知識(shí)也是異常的多的,以是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)刻,一定要抓緊課堂。
重視輿圖
沒有輿圖就沒有地理學(xué),輿圖是我們獲得地理知識(shí)的主要工具,學(xué)習(xí)地理離不開輿圖。首先,要學(xué)會(huì)看輿圖,主要憑證圖名、輿圖主體、圖例、注記、偏向等順序讀圖;其次,對(duì)于先生強(qiáng)調(diào)的高中地理必背圖示必須盡早明了和影象;然后,積累讀圖技巧,掌握?qǐng)D示區(qū)域甚至是圖例和注記中的要害信息,讓輿圖最洪水平的為我們所用,這樣才氣學(xué)好地理。
求高三那地理總溫習(xí)第一輪所有知識(shí)點(diǎn),要提要式的...戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com